紅外熱成像
提到紅外熱成像，你是如何理解的呢？通俗的說，紅外熱成像是將不可見的紅外輻射變?yōu)榭梢姷臒釄D像。紅外熱成像技術(shù)通常應(yīng)用在三個(gè)領(lǐng)域：科學(xué)、安全和檢查?！俺上窨床灰姷氖挛铩笔菍?duì)熱成像技術(shù)的恰當(dāng)描述，那么你是如何理解的呢？今天小菲就帶大家來看看藝術(shù)家們對(duì)它的看法~
日本教授Makoto Takahashi，舉辦了一場名為“Picturing the Invisible”的藝術(shù)展覽，主要展現(xiàn)2011年襲擊日本東部的東京地震和海嘯。在慕尼黑技術(shù)大學(xué)學(xué)生的幫助下，展覽匯集了幾位才華橫溢的攝影師、散文家和FLIR T系列紅外熱像儀的作品，讓參觀者沉浸在受災(zāi)者的世界中。
藝術(shù)展覽，警醒世人
2011年3月11日的東京地震（3.11事件），是日本歷史上最大的有記錄的地震，也是世界上第四大地震。它引發(fā)了海嘯，進(jìn)而引發(fā)了福島第一核電站的核災(zāi)難，三座核反應(yīng)堆熔毀，福島放射性水排放。地震、海嘯和核熔毀造成近兩萬人死亡，六千人受傷，數(shù)十萬人流離失所。
盡管3.11事件早已結(jié)束，但余波至今仍揮之不去。Takahashi博士的“Picturing the Invisible”突出了創(chuàng)傷、輻射的后遺癥，以及災(zāi)后重建家園的復(fù)原力。除了幾位攝影師提供的藝術(shù)作品外，每一幅作品都配有一位領(lǐng)域?qū)＜?、政策制定者、作家或活?dòng)家撰寫的評(píng)論。
“疏散：作品”由Masamichi Kagaya和Satoshi Mori創(chuàng)作，這是一幅特色藝術(shù)品，描繪了福島市民被輻射鞋后留下的發(fā)光腳印痕跡。
熱成像互動(dòng)：藝術(shù)作品的全新視角
本次展覽還展示了一個(gè)互動(dòng)裝置，使用FLIR T系列熱像儀將客人的熱圖像投射到墻上。熱像儀被安裝在展臺(tái)上，歡迎參觀者在熱像儀前擺姿勢，看看它們?cè)跓岘h(huán)境中的狀態(tài)。表面上，熱像儀為用戶創(chuàng)造了一個(gè)有趣的照片，但它也為觀眾提供了一個(gè)關(guān)于特色藝術(shù)作品的新視角。
Takahashi博士希望通過看清周圍看不見的熱輻射，觀眾會(huì)考慮到其他看不到的自然力，從而對(duì)福島市民面臨的看不見的核輻射更加感同身受。展覽包括受輻射的奶牛和站在福島核電站隔離區(qū)內(nèi)的人們的熱圖像。雖然熱像儀無法顯示核輻射污染，紅外線也不會(huì)造成傷害，但這些熱圖像提供了對(duì)受災(zāi)難影響的人和地方的獨(dú)特視角。
Giles Price的作品“限制居住”系列中輻射區(qū)內(nèi)的奶牛放牧。
Takahashi博士告訴我們：“在COVID一年半的時(shí)間里，我們應(yīng)該能夠?qū)χ車倪@種無形威脅更加敏感和同情。把FLIR熱像儀放在展區(qū)里，讓人們與它互動(dòng)，并與福島拍下的這些作品進(jìn)行比較，從而得出這種連續(xù)性，這種連續(xù)性是通過在兩種不同的環(huán)境中使用相同的視覺語言而得到的。我認(rèn)為它也提供了對(duì)藝術(shù)品制作的洞察力，它使過程變得有形具體。我認(rèn)為這是我們感到興奮的事情，也是我們?cè)噲D與其他一些藝術(shù)家合作的事情”。
FLIR智能熱像儀：操作簡單
專業(yè)級(jí)紅外熱像儀可能會(huì)讓那些不熟悉這項(xiàng)技術(shù)的人望而卻步，但FLIR T系列熱像儀在布展當(dāng)天并沒有給展覽帶來任何麻煩?！袄蠈?shí)說，它可以開箱即用，所以你無須擔(dān)心不會(huì)操作。所有的用戶功能都很簡單，也很容易解釋，我相信即使沒有技術(shù)背景或其他人幫助的人也能弄清楚”。Takahashi博士稱贊道。
Takahashi博士和他的學(xué)生們對(duì)展覽的用心和熱像儀的加入似乎都有了回報(bào)。他們的展覽獲得了歐洲科學(xué)技術(shù)研究協(xié)會(huì)（EASST）頒發(fā)的齊曼科學(xué)技術(shù)公眾互動(dòng)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)委員會(huì)指出，該展覽因其參與深度、散文家和藝術(shù)家之間廣泛的合作、學(xué)生的參與以及對(duì)社會(huì)的影響而引人注目。
FLIR T系列紅外熱像儀具有高分辨率，出色的測溫范圍和圖像清晰度，大屏設(shè)計(jì)，讓操作更加智能簡便，想知道關(guān)于它的更多應(yīng)用嗎？
